近日，山东省人力资源社会保障厅、省教育厅联合印发《关于稳步推进高校学生职业技能等级认定工作的通知》，标志着山东省高校学生评价改革迈出重要一步。今后，符合条件的高校将逐步成为职业技能等级认定的重要阵地，学生在校内即可参加评价，合格者可获取相关职业的高级工职业技能等级证书。
《通知》打破了以往主要由社会化机构评价的路径依赖，将评价自主权放至高校。高校评价坚持“分类推进”原则，首先面向普通本科院校和国家级、省级“双高计划”建设院校先行先试，待模式成熟后再逐步扩面。
根据《通知》要求，高校开展认定的职业（工种）必须与本校主体（或高水平）专业高度契合，且严格限定在国家职业分类大典技能类职业（工种）目录内。在等级设置上，本校备案专业的全日制毕业学年学生，可直接申报高级工（三级）职业技能等级认定，为高校毕业生搭建了从学校直通就业岗位的快车道。
下一步，将开展高校学生职业技能等级认定机构征集遴选工作，有效促进学生技能水平、就业能力双提升，为山东省“技能兴鲁”行动提供坚实的技能人才支撑。
来源：山东省人力资源和社会保障厅网站。
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毕业拿高级工证书的价值，要看证书对应职业、考核方式和企业认可度。对应用型学生是加分项，但不能把证书数量当成培养质量本身。