家长说话含糊不清,高报师如何引导清晰表达诉求? 做高考志愿规划的老师,最怕的不是家长问题多,而是家长什么都说不清楚。 你问他孩子有什么特长,他说还行。你问他孩子对什么方向感兴趣,他说都行。你问他有没有特别不想去的城市,他说看情况。聊了半天,只得出一个结论:孩子分数还可以,想学个好专业。 … 赞 参与讨论{{item.data.meta.comment}}条讨论
家长说话含糊不清,高报师如何引导清晰表达诉求? 做高考志愿规划的老师,最怕的不是家长问题多,而是家长什么都说不清楚。 你问他孩子有什么特长,他说还行。你问他孩子对什么方向感兴趣,他说都行。你问他有没有特别不想去的城市,他说看情况。聊了半天,只得出一个结论:孩子分数还可以,想学个好专业。 … 赞 参与讨论{{item.data.meta.comment}}条讨论
作者: 家长说话含糊不清,高报师如何引导清晰表达诉求? 做高考志愿规划的老师,最怕的不是家长问题多,而是家长什么都说不清楚。 你问他孩子有什么特长,他说还行。你问他孩子对什么方向感兴趣,他说都行。你问他有没有特别不想去的城市,他说看情况。聊了半天,只得出一个结论:孩子分数还可以,想学个好专业。 … 赞 参与讨论{{item.data.meta.comment}}条讨论
家长说话含糊不清,高报师如何引导清晰表达诉求? 做高考志愿规划的老师,最怕的不是家长问题多,而是家长什么都说不清楚。 你问他孩子有什么特长,他说还行。你问他孩子对什么方向感兴趣,他说都行。你问他有没有特别不想去的城市,他说看情况。聊了半天,只得出一个结论:孩子分数还可以,想学个好专业。 … 赞 参与讨论{{item.data.meta.comment}}条讨论